{"id":10307,"date":"2014-01-07T00:05:52","date_gmt":"2014-01-07T00:05:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.appelloalpopolo.it\/?p=10307"},"modified":"2014-01-07T00:05:52","modified_gmt":"2014-01-07T00:05:52","slug":"la-sfida-dellinteressante","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/appelloalpopolo.it\/?p=10307","title":{"rendered":"La sfida dell\u2019\u2018interessante\u2019"},"content":{"rendered":"<p>\n\tdi <strong>Alessandro Bolzonello <\/strong>\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\n\t<a href=\"http:\/\/www.appelloalpopolo.it\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/3398563204_082acece6d_m.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"3398563204_082acece6d_m\" class=\"alignleft size-full wp-image-10308\" height=\"124\" src=\"http:\/\/www.appelloalpopolo.it\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/3398563204_082acece6d_m.jpg\" width=\"178\" \/><\/a>Un giorno, ad un gruppo di educatori che si lamentavano dei loro discenti, ho posto la seguente domanda: &ldquo;<em>Ma v<em>oi <\/em>siete interessanti<\/em>?&rdquo; Ritengo che la categoria dell&rsquo;&lsquo;interessante&rsquo;, bench&eacute; implicita, sia una delle principali e decisive questioni esistenziali.\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\n\tRitornando ancora agli educatori, l&rsquo;approfondimento svolto sulla loro condizione ha evidenziato che l&rsquo;obiettivo prevalentemente perseguito era risultare educatori e non tanto produrre effetti educativi, ovvero l&rsquo;attivit&agrave; educativa si rivelava funzionale al sostegno del proprio ruolo e non viceversa.\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\n\tPenso che tale situazione sia oggi diffusa ad ampia scala e coinvolga buona parte degli ambiti dell&rsquo;azione umana, professionale e non. Semplificando &egrave; la logica della carriera in s&eacute; e a tutti i costi, ovvero della difesa ad oltranza della posizione acquisita: raggiungere o proteggere una posizione e non tanto &lsquo;<em>fare ci&ograve; che si sa fare e serve<\/em>&rsquo; ricoprendo, qualora si abbiano energie e capacit&agrave;, ruoli confacenti.\n<\/p>\n<p>\n\t<!--more-->\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\n\tI sistemi culturali e di conseguenza quelli sociali e organizzativi nascono e si strutturano in funzione del &lsquo;<em>far accadere le cose<\/em>&rsquo;; contemplano sistemi e meccanismi atti a realizzare i necessari task controllandone contestualmente i rischi, nonch&eacute; effettuano una coerente e adeguata selezione delle persone da allocare nei diversi ruoli necessari. Se questo non accade il funzionamento dell&rsquo;organizzazione ne viene inficiato.\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\n\tUna volta consolidato un sistema si crea un equilibrio; qualora invece alcune istanze perdono peso e &lsquo;<em>grip<\/em>&rsquo; l&rsquo;efficienza del sistema progressivamente scema. Una volta alla deriva, difficilmente si riesce a rimettere la situazione su binari consoni, &egrave; pi&ugrave; facile addivenire alla rottura del sistema stessa. Ed &egrave; ci&ograve; che sta prevalentemente accadendo oggi: siamo nel pieno della degenerazione, la ricerca della forma ha travolto la sostanza.\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\n\tDal punto di vista delle persona coinvolte sta prevalendo l&rsquo;esigenza di essere riconosciuti e non tanto quella di apportare valore. E l&rsquo;individuo, senza disporre di significativi appigli culturali, coniuga l&rsquo;esigenza di essere e rappresentare qualcosa non tanto attorno alla categoria dell&rsquo;&lsquo;<em>interessante<\/em>&rsquo; ma al relativo, effimero e inconsistente concetto di &lsquo;giusto&rsquo; o &lsquo;sbagliato&rsquo;, quello che va per la maggiore. Dipendenza dagli altri e\/o altro, sicuramente non da se stessi.\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\n\tOggi, per coloro che possiedono risorse personali, ci sono le condizioni per uscire allo scoperto e farsi carico della sfida dell&rsquo;&lsquo;<em>interessante<\/em>&rsquo;, anche sopportando il rischio di scoprire di non esserlo.\n<\/p>\n<p style=\"text-align: right\">\n\tPubblicato su <a href=\"http:\/\/invito-a.blogspot.it\/2014\/01\/la-sfida-dellinteressante.html\"><strong>Invito a &#8230;<\/strong><\/a>\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\n\t<strong>Foto: <\/strong><a href=\"http:\/\/www.flickr.com\/photos\/54706567@N00\/3398563204\/in\/photolist-6bjwrj-6tXMv3-6vniFn-6xoa3E-6DdnvG-6F6Z2i-6F8kL1-6F9Frd-6H5nwg-6H72bK-6H9qQf-6HjnX8-6K4jr2-6MCHpv-6MCJLc-6MCQmD-6MGTSY-6MGUCf-6MGWWW-6UseQZ-6VSHc3-gwdrqj-gweiJh-gwehkq-gwdzvN-gwdpxw-gwdoGz-gwdu6t-gwdqMh-gwdys7-gwdkUa-gwdmD7-gwev2z-gwdRKa-gwer1P-gwegCU-gwdvsY-gwdsrg-gwdoBW-gwdVP4-gwetq8-gwedLS-gwe2Pa-gwcJaJ-fbnkQT-fbB4VG-fbnpv2-fbBDmo-fbBF5Q-fbnnCM-fbB7qQ\"><font size=\"2\"><font color=\"#0066cc\">&egrave; l&#039;immagine di te che trovi interessante<\/font><\/font><\/a>\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\n\t&nbsp;\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\n\t&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>di Alessandro Bolzonello Un giorno, ad un gruppo di educatori che si lamentavano dei loro discenti, ho posto la seguente domanda: &ldquo;Ma voi siete interessanti?&rdquo; Ritengo che la categoria dell&rsquo;&lsquo;interessante&rsquo;, bench&eacute; implicita, sia una delle principali e decisive questioni esistenziali. 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