{"id":12603,"date":"2014-12-07T07:16:58","date_gmt":"2014-12-07T07:16:58","guid":{"rendered":"http:\/\/www.appelloalpopolo.it\/?p=12603"},"modified":"2014-12-07T07:16:58","modified_gmt":"2014-12-07T07:16:58","slug":"la-meraviglia-di-un-figlio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/appelloalpopolo.it\/?p=12603","title":{"rendered":"La meraviglia di un figlio"},"content":{"rendered":"

di Alessandro Bolzonello<\/strong><\/p>\n

\"DCIM100GOPRO\"<\/a>Convivo con i miei figli; assisto al loro crescere.<\/p>\n

Osservo il progressivo definirsi: nascono che “non sono” per poi diventare “qualcuno” e “qualcosa”. Quel che potranno, quel che vorranno.
\nEd io qui a presenziare.
\nAlla nascita, eccetto il genere, tutto \u00e8 novit\u00e0: la “carne” con le sue fattezze, i lineamenti e le proporzioni, i tratti della fisionomia.
\nNon \u00e8 vero che tutti nascono belli!
\nResta celato l’essenziale: le energie, le capacit\u00e0, l’emotivit\u00e0, il carattere.
\nPoi crescono.
\nNel mio invecchiare loro definiscono se stessi; mentre io difendo l’acquisito loro si aprono al mondo. Giorno dopo giorno portano alla luce la loro distintivit\u00e0. Mi piace osservarli, coglierne i segni, immaginare e prefigurare chi e come saranno. Due sono i punti di attenzione: l’autonomia e le peculiarit\u00e0, ovvero la propensione ad arrangiarsi ed i tratti di distintivit\u00e0.
\nL'”apertura” coabita con la “chiusura”.
\nOgni scelta comporta esclusione: con la crescita si definisce continuamente che cosa tenere e che cosa lasciare, quali spazi abitare e quali no; fisici e concettuali.<\/p>\n

Il processo \u00e8 vorticoso, passa attraverso fasi ricorsive: la profusione di energie, il confronto con il contesto, il riposizionano. Non \u00e8 elaborazione intellettuale ma pura “prova ed errore”. Learning by doing<\/em>. Molti errori. Il processo \u00e8 faticoso: mutazione fisica, rottura di equilibri, disorientamento di fronte all’ignoto. Entropia.
\nDispendiosissimo per loro che lo vivono, ma anche per chi si trova vicino.
\nDecresce nel tempo il coinvolgimento emotivo dell’adulto (dalla trepidazione del parto alla meraviglia della nascita, dallo stupore quando sono piccoli alla sorpresa dell’essere bambini, fino alla novit\u00e0 quando sono pi\u00f9 grandi); crescono progressivamente l’intensit\u00e0 e l’interazione relazionale (dall’accudimento all’accompagnamento, passando per la contrapposizione e finendo nel confronto).
\nSento forte il compito di accogliere l’energia messa in circolo, spesso scagliata e dispersa; sento il dovere di rispecchiare ci\u00f2 che mi viene buttato adosso, qualora possibile in modo elaborato e mediato, mai troppo reattivo. Nel confronto, spesso nella contrapposizione, vanno definendo se stessi.<\/div>\n
Sento tutta l’ambiguit\u00e0 dell’essere abilitante nel mentre fungo da ostacolo.<\/div>\n

Pubblicato su Invito a …<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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