{"id":46404,"date":"2018-11-30T11:30:28","date_gmt":"2018-11-30T10:30:28","guid":{"rendered":"http:\/\/appelloalpopolo.it\/?p=46404"},"modified":"2018-11-30T11:11:10","modified_gmt":"2018-11-30T10:11:10","slug":"la-sindrome-nando-meniconi-della-scuola-italiana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/appelloalpopolo.it\/?p=46404","title":{"rendered":"La sindrome Nando Meniconi della Scuola Italiana"},"content":{"rendered":"

di MICIDIAL (Massimo Bordin)<\/strong><\/p>\n

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Da qualche anno a questa parte (riforma Gelmini<\/strong>\u2026) in Italia \u00e8 arrivata l\u2019ossessione di distinguere la conoscenza<\/strong> dalla competenza<\/strong>. E allora via di corsi di formazione, riforme scolastiche, test, alternanza scuola\/lavoro, implementazione di prove stile invalsi e chi pi\u00f9 ne ha pi\u00f9 ne metta.<\/p>\n

Di cosa si tratta? Per chi non ha figli o poco mastica di questioni scolastiche, va detto che l\u2019Italia targata pd-pdl che ha governato negli ultimi lustri \u2013 la cosiddetta Seconda Repubblica \u2013\u00a0 ha ritenuto opportuno imitare gli Stati Uniti costringendo insegnanti e ragazzi ad un immane sforzo per considerare le competenze fornite da ogni singola disciplina.<\/p>\n

Ok, non s\u2019\u00e8 capito. Ci riprovo con un paio di esempi.<\/p>\n

Un insegnante di letteratura italiana, ad esempio, non deve limitarsi pi\u00f9, come un tempo, a spiegare Manzoni e Leopardi, ma deva anche far acquisire allo studente determinate competenze. Nel caso della letteratura, ad esempio, una competenza potrebbe essere il public speaking (aaaaargh!), cio\u00e8 la capacit\u00e0 di parlare in pubblico. I prof dovranno dunque certificare il raggiungimento di tale competenza attraverso una collaudata procedura.<\/p>\n

Per chi ancora non avesse chiaro di cosa si tratta pensate allora alla fisica, secondo la quale l\u2019acqua bolle a cento gradi. Dopo aver acquisito questa conoscenza, cosa deve dimostrare di saper fare lo studente? B\u00e8, se egli sa fare gli spaghetti aggiunge una \u201ccompetenza\u201d ad una \u201cconoscenza\u201d perch\u00e9 quando l\u2019acqua raggiunge la temperatura succitata, butta la pasta\u2026<\/p>\n

Tutta la scuola italiana ha (obbligatoriamente) lavorato su questa tema, e persino l\u2019alternanza scuola lavoro aggiunta ai licei dalla Buona Scuola di Renzi<\/strong>, segue il filo di questa esigenza.<\/p>\n

Ma si \u00e8 trattato di un\u2019invenzione didattica escogitata da quei furbacchioni del Pd o del Pdl?<\/p>\n

Naaaaaaaa. Come tutte le oziose curiosit\u00e0, questa moda \u00e8 arrivata dritta dritta dall\u2019America, dove il mito del self made man \u2013 quello che i latini chiamavano homo faber secoli prima \u2013 rimane un faro liberista indiscutibile. L\u2019uomo di successo deve saper fare, chi sa fa e chi non sa insegna, e tutto il resto del repertorio che vi risparmio, ma che potete ben immaginare.<\/p>\n

Peccato per\u00f2 che proprio dagli americani su questo tema siano arrivate importanti novit\u00e0.<\/p>\n

Secondo studi recenti, infatti, gli studenti americani non riescono a migliorare le loro capacit\u00e0 di lettura nonostante tutti gli investimenti fatti negli ultimi 20 anni proprio per rafforzare questa competenza strategica.<\/p>\n

Il Naep, l\u2019Invalsi americano<\/strong>, ha convocato un gruppo di esperti a Washington nel tentativo di fornire una risposta a questo gap e indovinate qual \u00e8 stata la risposta<\/p>\n

leggere non \u00e8 come andare in bicicletta!<\/strong><\/h2>\n

\u00a0Non basta saper pedalare: per capire un testo bisogna poter contare su un solido bagaglio di conoscenze, mentre il sistema scolastico americano da vent\u2019anni a questa parte ha puntato tutto e solo sulle competenze, a scapito della ricchezza del curriculum.<\/p>\n

Ma vaaaa? E occorreva fare uno studio? Bastava a chiedere a qualsiasi insegnante non politicizzato che questa \u00e8 un\u2019assoluta ovviet\u00e0.<\/p>\n

Chiunque (come il sottoscritto) abbia avuto studenti stranieri al liceo come uditori o a seguito di operazioni di scambio culturale, sa benissimo l\u2019incredibile, inaudita arretratezza degli stessi in TUTTI i campi culturali.<\/p>\n

Ma anche sotto il profilo pratico lasciano molto a desiderare rispetto ai nostri. La scuola americana, il pi\u00f9 delle volte, \u00e8 solo un parcheggio per adolescenti chiamati a fraternizzare attraverso lo sport ed il cazzeggio.<\/p>\n

Unica vera nota positiva: seguono corsi specifici sull\u2019orientamento universitario che li aiuta a scegliere bene il corso di laurea (chi se lo pu\u00f2 permettere).<\/p>\n

Per il resto la scuola europea, e soprattutto quella italiana, \u00e8 molto pi\u00f9 formativa e qualificante.<\/p>\n

C\u2019era proprio bisogno di copiarli?<\/p>\n

\u201cLa storia di questo fallimento educativo \u2013 si legge nello studio riportato dal Corriere \u2013 \u00e8 stata ricostruita da The Atlantic in un lungo e documentato articolo in cui si rimarca come il meccanismo perverso dei test abbia agito negativamente soprattutto sulle scuole dei distretti pi\u00f9 poveri, quelle che avevano pi\u00f9 difficolt\u00e0 a raggiungere i traguardi prefissati dal governo e che dunque erano pi\u00f9 facilmente esposte al rischio di tagliare materie come la storia e la letteratura, l\u2019arte o la scienza che, non essendo misurate dai test governativi, venivano considerate dei rami secchi, per concentrarsi solo sui test. Col risultato paradossale che cos\u00ec finivano per moltiplicare lo svantaggio di chi non aveva alle spalle una famiglia con un patrimonio culturale da trasmettergli. Perch\u00e9 la lettura \u00e8 un\u2019abilit\u00e0 complessa che richiede non solo la capacit\u00e0 di decodificare un testo ma quella assai pi\u00f9 articolata di comprenderlo. E nella comprensione di un brano scritto conta pi\u00f9 il nostro bagaglio di conoscenze che le cosiddette abilit\u00e0 di lettura \u2013 le reading skills misurate dalle prove standardizzate\u201d.<\/p><\/blockquote>\n

Come ha sostenuto lo scrittore Andrea Sartori<\/strong>, questa storia l\u2019abbiamo gi\u00e0 vista tante volte: in America sfornano un\u2019idea del cazzo. I Nando Meniconi<\/strong> de noantri la copiano perch\u00e9 bisogna liberarsi del vecchiume gentiliano pure un po\u2019 fascista. In America si accorgono di aver fatto una cazzata e fanno dietrofront copiando quello che noi riteniamo vecchiume. I Nando Meniconi de noantri restano alla tappa precedente (ed in Russia la storia \u00e8 molto simile\u2026)<\/p>\n

In Usa c\u2019\u00e8 un boom della cultura classica in Usa e gli elogi alla cultura umanistica vengono ora rivolti da gente come Bill Gates e Mark Zuckerberg.<\/p>\n

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Fonte: http:\/\/micidial.it\/2018\/11\/la-sindrome-nando-meniconi-della-scuola-italiana\/?fbclid=IwAR2YnqD5QF5J_IQKCB0t8gvhjNgH7p3BFt7r7CAwWt6i3ET8MOu9fNriCw0<\/a><\/strong><\/p>\n

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