{"id":65826,"date":"2021-06-25T10:34:21","date_gmt":"2021-06-25T08:34:21","guid":{"rendered":"https:\/\/appelloalpopolo.it\/?p=65826"},"modified":"2021-06-25T10:34:21","modified_gmt":"2021-06-25T08:34:21","slug":"corsi-ditaliano-nelle-scuole-libiche-parola-del-ministro-dellistruzione-al-magreef","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/appelloalpopolo.it\/?p=65826","title":{"rendered":"Corsi d\u2019italiano nelle scuole libiche. Parola del ministro dell\u2019Istruzione al-Magreef"},"content":{"rendered":"

di FORMICHE (Massimiliano\u00a0Boccolini)<\/strong><\/p>\n

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Il ministro della Pubblica Istruzione del governo di unit\u00e0 nazionale libico, Musa Mohammed al-Magreef, spiega a Formiche.net i progetti per rafforzare il settore in Libia<\/p>\n

Presto gli studenti libici potranno scegliere la lingua italiana nel loro curriculum di studi grazie alla presenza di una serie di insegnati preparati con l\u2019aiuto delle autorit\u00e0 del nostro paese. E\u2019 quanto spiega il ministro della Pubblica Istruzione del governo di unit\u00e0 nazionale libico, Musa Mohammed al-Magreef, a\u00a0Formiche.net<\/em>.<\/p>\n

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Qual\u2019\u00e8 il futuro della cooperazione nel settore della Pubblica Istruzione con l\u2019Italia?<\/strong><\/p>\n

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\u201cAbbiamo una visione comune con l\u2019Italia su come pensiamo al settore dell\u2019istruzione di base in futuro e alla gestione dei sistemi educativi. Faremo presto una visita in Italia per concludere accordi e partnership con il ministero dell\u2019Istruzione italiano. Siamo felici che il nostro sistema sia aperto e capace di accogliere lo sviluppo e la creazione di una vera e propria organizzazione basata su dei pilastri fondamentali\u201d.<\/p>\n

Quali sono questi pilastri del vostro sistema educativo?<\/strong><\/p>\n

\u201cIl ministero della Pubblica Istruzione si basa sui quattro pilastri principali: lo studente, l\u2019insegnante, l\u2019ambiente educativo e i sussidi didattici. Il ministero presta attenzione a questi quattro assi. All\u2019inizio del mio mandato abbiamo creato dei comitati per il monitoraggio della pandemia da coronavirus nelle scuole per controllare lo sviluppo del quadro epidemiologico. Abbiamo poi unificato tutti i curricula e i piani di studio in Libia e fissato un calendario e programmi di esami unificati per tutta la Libia\u201d.<\/p>\n

Nonostante quindi la divisione politica del paese esiste un sistema di istruzione unico?<\/strong><\/p>\n

\u201cIl ministero della Pubblica Istruzione \u00e8 stato unificato su tutto il suolo libico ed ora verranno unificati gli esami. Ci sar\u00e0 un diploma unificato secondario per tutti gli istituti\u201d.<\/p>\n

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Quale sar\u00e0 il ruolo degli insegnanti e del personale in questo nuovo sistema ?<\/strong><\/p>\n

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\u201cIn questo contesto \u00e8 stato lanciato il sistema del bonus contingentato, che si rivolge a tutti i segmenti dell\u2019istruzione pubblica per dare maggiori diritti agli insegnanti. Questo sistema \u00e8 stato implementato integralmente a livello di Libia, ed \u00e8 la prima volta che accade una cosa del genere. Il sistema ha concluso le registrazione a livello nazionale in tutto il territorio libico e ora si trova nella fase della preparazione dei risultati finali. Anche per quanto riguarda il personale non docente, sono stati avviati diversi workshop congiunti nel servizio sociale e nella sanit\u00e0 scolastica, nonch\u00e9 dei gruppi speciali per il Servizio di ispezione educativa e il Centro di revisione dei curricula a livello della Libia per unificare completamente la visione del sistema dell\u2019istruzione\u201d.<\/p>\n

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Qual\u2019\u00e8 il rapporto tra il sistema educativo libico \u00e8 quello degli altri paesi in particolare rispetto allo studio delle lingue straniere ?<\/strong><\/p>\n

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\u201cCi siamo aperti al mondo esterno nella convinzione che le lingue principali siano quelle fondamentali per lo sviluppo del sistema educativo e molti accordi sono gi\u00e0 stati presi. L\u2019accordo per l\u2019insegnamento del francese \u00e8 ora in preparazione e ci sono passi avanzati in questo quadro. C\u2019\u00e8 anche l\u2019accordo per l\u2019italiano sul quale abbiamo tenuto molti incontri\u201d.<\/p>\n

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In futuro sar\u00e0 possibile studiare l\u2019italiano nelle scuole libiche ?<\/strong><\/p>\n

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\u201cAbbiamo tenuto diversi incontri con l\u2019ambasciatore d\u2019Italia in Libia, Giuseppe Buccino Grimaldi, e la delegazione che lo accompagnava per completare questi accordi per la formazione dei tirocinanti in lingua italiana e per sviluppare un programma di lingua italiana. Questi accordi prevedono che la lingua italiana sia inserita all\u2019interno del curricula del sistema libico dopo l\u2019accreditamento dei tirocinanti che hanno terminato i loro corsi di formazione in lingua italiana in Italia. Tutto questo avverr\u00e0 in collaborazione con il governo italiano grazie al lavoro dell\u2019ambasciatore d\u2019Italia in Libia\u201d.<\/p>\n

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FONTE:https:\/\/formiche.net\/2021\/06\/al-magreef\/<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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